Oggetti "props": cosa sono e come usarli
consigli pratici per rendere più creative e coinvolgenti le tue attività musicali
Ciao collega,
se cerchi percorsi e materiali per le tue attività musicali diversi dalle solite proposte, sei nel posto giusto!
Oggi ti presento i PROPS ovvero oggetti che, se impiegati nella pratica quotidiana, diventano un ottimo modo per facilitare la comprensione di alcuni elementi base della musica in modo intuitivo, pratico e divertente.
Inoltre non è necessario possedere competenze specifiche ed essere necessariamente musicisti esperti perchè gli oggetti props, sono facili da utilizzare per condividere l'esperienza musicale in modo dinamico, creativo e coinvolgente.
Possiamo proporre l'utilizzo degli oggetti props, per sostenere le nostre attività durante i giorni dedicati all'accoglienza sia all'infanzia che alla primaria, proprio perchè richiamano facilmente l'attenzione dei bambini e riescono a mediare la relazione e il senso di appartenenza al gruppo. (trovi un mio articolo sull'argomento "accoglienza" qui nel mio blog)
E se vuoi approfondire, ne parlo anche sul mio profilo Instagram e nel mio gruppo facebook fARTasticando a...Scuola! dove condivido insieme a oltre 15 mila docenti, le mie attività creative con i bambini e i miei progetti di formazione con gli insegnanti.
Cosa sono i Props?
La parola props deriva dall'inglese “property” e si traduce in italiano come “oggetto di supporto” o “oggetto ausiliario”.
Sono "oggetti di scena" che, se utilizzati come strumenti o materiali di supporto all’insegnamento e all’apprendimento, permettono di coinvolgere bambini sia della scuola dell'infanzia che della scuola primaria, in attività pratiche ed esperienziali, facilitando la comprensione di concetti basilari e il consolidamento di capacità e competenze.
Oggetti props nella propedeutica musicale
Gli oggetti props sono uno strumento prezioso se utilizzati nella propedeutica musicale, perchè permettono ai bambini di esplorare e apprezzare la musica in modo ludico, creativo e coinvolgente: attraverso esperienze sensoriali e giochi interattivi, gli oggetti props creano una base solida per il loro futuro apprendimento musicale.
Fare musica con oggetti props coinvolge il bambino globalmente, trasformando l’apprendimento in un’esperienza memorabile ed emozionante .
I props: quali sono?
Naturalmente questo articolo, non ha una pretesa di carattere esaustivo: difatti presenterò alcuni degli oggetti props più conosciuti, amati e utilizzati da insegnanti e bambini.
Paracadute ludico
Il paracadute ludico può essere utilizzato per coinvolgere i bambini in divertenti attività e giochi musicali di gruppo. Ci permette di lavorare con il corpo attraverso il movimento, di lavorare sull'aspetto cognitivo, sull'ascolto, sul ritmo e sulla coordinazione.
Ad esempio, i bambini possono agitare il paracadute seguendo il ritmo di una canzone o possono sollevare e abbassare il paracadute seguendo cambiamenti dinamici nel suono e nel movimento.
Spirito di collaborazione, coesione e armonia: questo il senso profondo dell'utilizzo del paracadute ludico.
Foulard di chiffon
I foulard di chiffon leggeri e colorati, possono essere usati in modo espressivo e coreografico per rappresentare il "movimento" e il "flusso" della musica.
Chiediamo ai bambini di muoverli seguendo una musica e le nostre indicazioni, per disegnare nello spazio movimenti lenti o veloci, grandi e piccoli e così via.
I foulard sono un valido aiuto per comprendere meglio il concetto di ritmo e di espressione musicale attraverso il movimento del corpo.
Palline colorate
Le palline colorate possono essere utilizzate per creare sequenze ritmiche. Personalmente le abbino anche ad alcuni albi illustrati come ad esempio, gli albi di Hervè Tullet. Per approfondire, trovi qualcosa nel mio blog, nell'articolo Suonare l'albo illustrato.
Una attività molto carina, è quella di abbinare il colore delle palline al colore delle barre sonore del metallofono e quindi, suoneranno i colori scelti in successione o simultaneamente; oppure, i bambini, possono toccare le palline in modo sincronizzato al ritmo della musica. Questa attività li aiuta a sviluppare il senso ritmico o a capire le relazioni tra il tempo e il movimento.
Elastico ludico
L'elastico ludico o nastro di cooperazione, è una specie di tubo di stoffa con all'interno appunto un elastico.
E' un oggetto davvero meraviglioso, coinvolgente, stimolante ed efficace con cui arricchire le nostre attività musicali perchè è uno strumento collaborativo: i bambini all'interno del cerchio elastico compiono dei movimenti seguendo le indicazioni dell'insegnante e il ritmo della musica. E' davvero molto divertente, creativo e pratico: provare per credere!
Conclusioni
Questi sono alcuni degli oggetti props che io personalmente utilizzo per le mie attività musicali: foulard, palline colorate, elastico e paracadute ludico sono strumenti eccellenti per rendere l’apprendimento musicale interattivo, coinvolgente e divertente per i bambini dell'infanzia e della primaria (ma anche ragazzi e adulti in formazione)
Possiamo pensare di utilizzarli per creare giochi divertenti anche durante le fasi dell'accoglienza poichè sono degli ottimi mediatori e contribuiscono a rafforzare il senso di appartenenza ad un gruppo.
Sfruttando la loro creatività e la loro naturale propensione al movimento, gli oggetti prop contribuiscono a trasmettere concetti musicali in modo pratico e significativo.
Spero che questo articolo ti sia piaciuto e ti aspetto ancora nel blog e nella mia pagina facebook Maestra Bruna! 😉
Buon divertimento in musica!
Maestra Bruna
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